O projeto “Todos Juntos Podemos Ler: Leitura, Ação, Inclusão” continua a inspirar e a dar que falar no nosso agrupamento, promovendo momentos de partilha, criatividade e aprendizagem para todos.
Desta vez, os alunos exploraram a obra O Elefante que Queria Subir a uma Árvore, de Cátia Chatinho e Maria Luísa. Após a leitura atenta e a análise da história, que transmite importantes valores de superação, amizade e inclusão, os participantes deram asas à imaginação e transformaram a narrativa num encantador teatro de fantoches. O resultado final não podia ser mais especial: um vídeo realizado com enorme dedicação, empenho e, claro, muita diversão, protagonizado pelos alunos do CAA (Centro de Apoio à Aprendizagem).
As filmagens e a edição ficaram a cargo dos alunos da turma do 3.º E, sob a orientação do professor Rui António, cujo envolvimento foi essencial para dar vida a este projeto.
Fica um agradecimento especial a todos os alunos e aos professores que colaboraram com entusiasmo, demonstrando que, quando trabalhamos juntos, a leitura transforma-se numa poderosa ferramenta de inclusão e criatividade.
👉 Porque, de facto, todos juntos podemos ler… e muito mais!
O projeto “Todos juntos podemos Ler” foi implementado no agrupamento Francisco Fernandes Lopes no ano letivo 2019/20 e tem decorrido todos os anos com os vários grupos de alunos com adaptações curriculares significativas, com dificuldades de aprendizagens e em situação vulnerável. Os apoios atribuídos tanto da RBE para aquisição de fundo documental, software e aplicações como da Altice (equipamento) têm permitido desenvolver um trabalho consistente e efetivo com estes alunos ao nível da leitura e da escrita. 
