Numa estreita colaboração e parceria entre o Agrupamento e os Bombeiros Sapadores de Olhão, e com o intuito de criação de mais e melhores condições para o nosso Concelho, divulgamos a seguinte informação:
RECRUTAMENTO PARA BOMBEIROS SAPADORES DE OLHÃO ABERTO - 2025
Informa-se que se encontra aberto o concurso para ingresso na carreira de Sapador Bombeiro do Município de Olhão.
Em anexo segue o link para o Aviso de Abertura publicado em Diário da República, onde constam todas as informações relevantes, incluindo os requisitos de admissão, forma de candidatura e prazos.
Concurso externo de ingresso para recrutamento de 10 bombeiros sapadores
Ao longo deste ano letivo, tive a oportunidade de coordenar o projeto +Azul, uma experiência extremamente gratificante, tanto do ponto de vista pedagógico como pessoal. Foi um projeto exigente, mas muito enriquecedor, e não teria sido possível sem o apoio e a colaboração de vários colegas.
Quero reconhecer, em particular, o contributo dos professores Inês Reis e Ricardo Palma, do Centro de Formação Desportiva de Atividades Náuticas, cujo trabalho foi essencial para a concretização das atividades práticas. Agradeço também ao professor António Espadaneira, coordenador da Escola Azul no nosso Agrupamento, pelo acompanhamento e apoios contínuos. Por fim, agradeço ao diretor Décio Viegas, que reconheceu o valor pedagógico do projeto e viabilizou a sua implementação como exemplo de uma abordagem inovadora, interdisciplinar e ancorada no território.
Como já foi anteriormente explicado, o +Azul pretendeu aproximar os alunos do mar, tendo a Ria Formosa como espaço de aprendizagem e como foco de intervenção ambiental. Através da interdisciplinaridade entre as Ciências Naturais, a Físico-Química e as atividades náuticas, os alunos tiveram um contacto direto com o território e com as dinâmicas do ecossistema que o envolve.
Durante o ano letivo de 2024/2025, participaram no projeto +Azul cerca de 500 alunos, distribuídos por 31 turmas, envolvendo escolas do nosso Agrupamento e de outras regiões do Algarve e Alentejo. No 3.º período, recebemos também um grupo de alunos da Croácia, no âmbito de um intercâmbio Erasmus+.
Entre as atividades desenvolvidas, destacam-se a realização de batismos de vela, aulas de mergulho com garrafa, e ações de recolha de resíduos na Ria Formosa, das quais resultou a remoção de mais de 100 kg de lixo.
O projeto integrou ainda o SplashLab, financiado pelo programa europeu ProBleu, o que permitiu reforçar a sua componente experimental e viabilizar o financiamento de algumas das atividades anteriormente referidas.
Termino com um agradecimento a todos os que participaram, direta ou indiretamente, neste projeto. Que este continue a crescer e a inspirar outras práticas pedagógicas ligadas ao desporto, à natureza e à ciência.
No âmbito do projeto “Ler, Olhar e Criar – experiências e oportunidades de aprendizagem na Casa da Fifi”, através da arte e do envolvimento de pais e filhos, avós e netos, irmãos e irmãs…, proporcionaram-se experiências e oportunidades de aprendizagem diversificadas e articuladas nas quais se valorizaram a importância da reciclagem e da reutilização de materiais.
Destas iniciativas (realizadas na EB1/JI de Moncarapacho, em momentos distintos, ao longo deste ano letivo) em que a criatividade foi a palavra “mágica”, resultaram autênticas obras de arte, surgindo a atividade "reciclar com arte" que gostaríamos de apresentar à comunidade.
Pretendemos com estes projetos promover o alargamento e enriquecimento das experiências visuais e plásticas, suportado em experiências e oportunidades de aprendizagem na "Casa da Fifi”; Provocar despertares, para que através das histórias exploradas sejam desenvolvidas atividades promotoras do desenvolvimento do Português, bem como do conhecimento face às artes visuais; Promover o estabelecimento de parcerias com os pais/famílias para o desenvolvimento das crianças/alunos e para o sucesso da sua aprendizagem, envolvendo-os na concretização das atividades; Desenvolver, de uma forma lúdica, nas crianças/alunos o espírito crítico, a capacidade de análise e o gosto pela descoberta, oferecendo-se a possibilidade de descobrir, comparar e de criar, proporcionando-se momentos de expressão de sentimentos e emoções, criando desta forma nas crianças/alunos uma expetativa positiva quanto às aprendizagens, base segura para o seu sucesso.
Na última sexta-feira, dia 6 de junho, a Associação de Estudantes da E.S.F.F.L. do presente ano letivo preparou o seu último feito: a Cerimónia do “Último Toque”, visando deixar um final feliz do secundário, celebrando o toque que encerra a última aula dos finalistas. Esta dinâmica é inovadora, uma vez que é a primeira vez que é feita, e mostrou logo resultados: conseguiu unir a maioria dos alunos do 12.º ano no Pavilhão Multiusos para o mesmo propósito – de os conectar mais uma vez e de serem congratulados pelo Diretor Prof. Décio Viegas, o Presidente e Vice-Presidente da AEESFFL, Lucas Lopes e Artur Pudim, respetivamente. Aproveitou-se, ainda, para presentear os alunos com mais uma surpresa. Dois membros da direção da Associação decidiram eternizar os finalistas num vídeo com a seguinte mensagem postada nas redes sociais:
"Todas as aventuras têm início e fim. O secundário não escapou às mãos do destino e teve de terminar também, porém, mesmo que o tempo tenha morrido, as memórias perdurarão para sempre. Este vídeo, dinamizado por Mariana Dias e Artur Pudim, ambos da direção da AE, serve como marco para todos nós, finalistas, esperando que vos traga mais sorrisos nos dias em que tiverem saudades dos melhores três anos, passados em conjunto, das vossas vidas. Deixamos um alerta, assim como o vosso Presidente disse na Cerimónia do "Último Toque": não é "adeus", mas sim um "até já"... Quem não dirá que, por maior das fortunas, não nos encontraremos todos um dia outra vez?
A vossa AE"
O vídeo contemplou as assinaturas e, mais importante, os sorrisos dos finalistas, fazendo do vídeo revelado um tesouro com um preço inestimável, estando sempre disponível para rever e reavivar os tempos de ouro passados entre as paredes da Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes.