Este ano, o Dia da Internet mais Segura assinalou-se ontem, a 11 de fevereiro. Atualmente, as tecnologias digitais proporcionam-nos inúmeras possibilidades (acessíveis) nas pontas dos dedos. São inúmeras as oportunidades que o mundo digital nos oferece para aprender, partilhar e criar. No entanto, a Internet também abre portas a um conjunto de riscos para os seus utilizadores (especialmente para os mais vulneráveis, como por exemplo as crianças) e para os quais é importante estarmos atentos, tais como o ciberbullying, desinformação e a exposição a conteúdos inapropriados.

É, assim,  importante refletir sobre as formas como podemos assegurar um ambiente seguro e estimulante para todos, onde podemos ter acesso a um conjunto de excelentes oportunidades, ao mesmo tempo que é possível mitigar os efeitos negativos. Juntos temos a capacidade de inspirar mudanças positivas online e sensibilizar para os temas que mais nos interessam (adaptado de https://www.internetsegura.pt/dia-da-internet-mais-segura-2020).

Para assinalar a ocasião, o nosso Agrupamento, ao longo desta semana e até ao final do ano, dinamiza algumas atividades, associando-se ainda a outras iniciativas:

- Exposição de cartazes nas bibliotecas "O que farias?";
- Sessões de (in)formação para os alunos sobre a segurança digital (em datas a combinar com as turmas) e ainda: 

• 13 de fevereiro, na EB 2,3 João António Eusébio: palestra sobre a Internet Segura, pela Escola Segura para alunos do 2º ciclo.
• 5 de maio, no Auditório Municipal de Olhão, peça de teatro "ID, a tua marca na net" para alunos dos 9º e 10º anos do concelho.

 Para mais informações acede aqui.

No dia 6 de fevereiro, a comunidade escolar da  E.B. 2,3 Dr. João Lúcio, em Bias do Sul, pertencente ao Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes, em Olhão, assistiu ao hastear da bandeira “Escola Azul”.

A “Escola Azul” é um programa educativo do Ministério do Mar que tem como missão promover a Literacia do Oceano em Portugal. A escola procedeu à referida candidatura no ano letivo de 2018 / 2019 e acabou, no mesmo ano, por ser integrada na rede “Escola Azul”.

Ao longo desse ano letivo, os alunos realizaram várias atividades relacionadas com a ecologia marinha. A mais significativa destas atividades decorreu no dia 2 de abril de 2019 quando, em apenas três horas de intenso trabalho , os alunos conseguiram recolher o equivalente a 4 toneladas de lixo, numa extensão de 2 quilómetros junto à ecovia da Fuseta, integrada no parque natural da Ria Formosa.

Após a cerimónia de entrega de Prémios de Valor, Mérito e Excelência aos alunos da referida escola, foram apresentados os alunos designados embaixadores “Escola Azul” e o professor coordenador da iniciativa, António Espadaneira, tendo-lhes sido, também, atribuídos os respetivos diplomas e medalhas, 

Estas cerimónias, presididas pelo Diretor do Agrupamento de Escolas Dr. francisco Fernandes Lopes, prof. Idalécio Nicolau, e pela Coordenadora de Estabelecimento da E. B. 2, 3 Dr. João Lúcio, profª Fátima Duarte, tiveram como convidados o presidente da União de Freguesias de Moncarapacho e Fuseta, Sr. Manuel Carlos, e o Comandante do Porto de Olhão, Sr. Capitão-tenente André Cardoso de Morais. Coube a este último, pelo simbolismo do cargo que desempenha, e ao Diretor do Agrupamento de Escolas o hastear a bandeira, que se manterá visível a toda a comunidade.

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Na manhã do primeiro dia de fevereiro de 2020, professores, alunos, pais e encarregados de educação do nosso Agrupamento reuniram-se em Moncarapacho para participar na 1ª Caminhada do Agrupamento.
Pelas 10 horas, com sol e uma temperatura ambiente a rondar os 16°C, num ambiente divertido e descontraído, iniciou-se a caminhada pelo percurso pedestre OLH PR1 – caminhos Romanos e Cerro da Cabeça, com uma distância total de 10 km e mais alguns metros.
Em ritmo moderado e a conversar, o grupo percorreu trilhos e caminhos Romanos e reuniu energias para chegar ao Miradouro do Cerro da Cabeça a cerca de 170 m de altitude.
No Miradouro houve tempo para tirar umas fotografias, repor os líquidos e algumas energias e estender o olhar para ver a bela paisagem de cortar a respiração.
No caminho de regresso a Moncarapacho, continuou-se a apreciar o património geológico, a respirar o ar puro e a desfrutar do contacto com a natureza de elevada qualidade. A época do ano proporcionou apreciar as amendoeiras em flor e recordar a sua lenda.
No final a Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento brindou o grupo com fruta.
Esta atividade, inicialmente planeada para a preparação do Projeto Eramus+ Campus Stellae for Europe (CS4E) , superou as expectativas dos participantes proporcionando momentos de bastante agradáveis permitindo, em simultâneo, o desenvolvimento de aprendizagens essenciais.

The students from class B of eleventh grade elaborated an inquiry about violence in relationships and applied it to 248 students from our school who were randomly selected between the different classes from the tenth grade to the twelfth grade, both in regular and vocational education.

From this inquiry, the following conclusions resulted: from the 248 respondents, 172 answered affirmatively that they have or had had a romantic relationship. Of these, 16% reported suffering some type of violence in relationships (verbal, physical or psychological); 45% said that jealousy had already affected their relationship; 10% said they felt pressure in their relationships.