
# Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes
Votantes - 122
Proposta A: Compra de Colunas e headsets para salas - 60
Proposta B: Um por todos, todos por um - 62

# Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes
Votantes - 122
Proposta A: Compra de Colunas e headsets para salas - 60
Proposta B: Um por todos, todos por um - 62
No final do 2º período, alunos, familiares, professores e pessoal não docente eram atores de um extraordinário bailado de partilha de saberes, capacidades e de muita criatividade. Era um momento ansiado por todos. Infelizmente, devido à pandemia, este ano ainda não será possível dar continuidade a este projeto de tamanho importância.
Contudo, não queremos que seja esquecido e por isso partilhamos algumas memórias.
Contamos com todos para o próximo ano, como sempre audaciosos e com muita adrenalina.
Saúde.
O Dia Internacional para a Eliminação da Discriminação Racial é celebrado anualmente no dia 21 de março, efeméride que não poderia deixar de ser assinalada.
Declaração das Nações Unidas sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial – Artigo I diz o seguinte: “Discriminação Racial significa qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada na raça, cor, ascendência, origem étnica ou nacional com a finalidade ou o efeito de impedir ou dificultar o reconhecimento e exercício, em bases de igualdade, aos direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, económico, social, cultural ou qualquer outra área da vida pública”.
As Nações Unidas definiram o período entre 2021 e 2030 como "A Década da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável". A meta é mobilizar a comunidade científica, legisladores, empresas e a sociedade civil para um programa de pesquisa conjunta e inovação tecnológica.
A turma do 2º ano do curso profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos está a participar num projeto de eTwinning com uma turma do ano de escolaridade equivalente do I. I. S. Galileo Galilei em Crema, Itália.
O projeto visa estimular a reflexão crítica e pensamento computacional por meio de desafios de programação em língua inglesa e do uso de ferramentas de comunicação online, com respeito pelo RGPD e a net-etiqueta, aspetos fundamentais para o desenvolvimento da cidadania digital.
O projeto envolve as disciplinas de inglês, com as professoras Manuela Grazina e Rita Ogliari e de programação, com as professoras Cláudia Xavier e Nadia Manclossi.
Os professores envolvidos e o mentor eTwinning do AEFFL, Emanuel Bettencourt, relizaram uma reunião colaborativa no passado dia 6 de março onde definiram o seguinte cronograma do projeto:
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